Key Kids 兒童關鍵資優教育

8月24日，值祖國70華誕來臨之際，中國民辦教育論壇在北京師範大學開幕。70年來，

我國教育事業發展成就斐然，教育發展邁入新時代。特別是隨著民辦教育促進法的修訂，我國民辦教育發展政策環境顯著優化，

行業治理深入發展，辦學規模逐步增長，產業實力不斷增強，產品應用持續推進，行業發展逐漸規範，

但同時也面臨新政策改革、新技術應用以及市場環境等方面的機遇與挑戰。

為此，中關村互聯網教育創新中心與北師大經濟與工商管理學院、首都教育經濟研究院聯合舉辦了中國民辦教育論壇。

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8月24日，值祖國70華誕來臨之際，中國民辦教育論壇在北京師範大學開幕。70年來，

我國教育事業發展成就斐然，教育發展邁入新時代。特別是隨著民辦教育促進法的修訂，我國民辦教育發展政策環境顯著優化，

行業治理深入發展，辦學規模逐步增長，產業實力不斷增強，產品應用持續推進，行業發展逐漸規範，

但同時也面臨新政策改革、新技術應用以及市場環境等方面的機遇與挑戰。

為此，中關村互聯網教育創新中心與北師大經濟與工商管理學院、首都教育經濟研究院聯合舉辦了中國民辦教育論壇。

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人工智慧時代已經來臨，將給我們的生活帶來什麼樣的變化？

放棄跨國公司的高薪職位回國創業，又經歷了什麼樣的心路歷程？

技術宅男跨界幼稚教育，會有什麼腦洞大開的想法？

近日，智童時刻創始人郭長琛帶著keeko教育機器人小騎兵、小水滴作客廈門衛視知名訪談節目《玲聽兩岸》，

現場闡述自己的求學、創業歷程，還有對AI+幼教的理解。

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人工智慧時代已經來臨，將給我們的生活帶來什麼樣的變化？

放棄跨國公司的高薪職位回國創業，又經歷了什麼樣的心路歷程？

技術宅男跨界幼稚教育，會有什麼腦洞大開的想法？

近日，智童時刻創始人郭長琛帶著keeko教育機器人小騎兵、小水滴作客廈門衛視知名訪談節目《玲聽兩岸》，

現場闡述自己的求學、創業歷程，還有對AI+幼教的理解。

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幼稚園課堂需要什麼樣的教育機器人？

區角活動裡，機器人可以發揮什麼作用？

如何幫助老師快速、高效地製作一份機器人課件？

……

前不久，一次別開生面的人工智慧幼教服務試點實驗課程研討會在省級示範幼稚園——廈門市同安區興國幼稚園舉行，

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幼稚園課堂需要什麼樣的教育機器人？

區角活動裡，機器人可以發揮什麼作用？

如何幫助老師快速、高效地製作一份機器人課件？

……

前不久，一次別開生面的人工智慧幼教服務試點實驗課程研討會在省級示範幼稚園——廈門市同安區興國幼稚園舉行，

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3月29日，新一代人工智慧產業技術創新戰略聯盟（簡稱新一代人工智慧聯盟，英文縮寫AITISA）

2018年第一次理事會在深圳舉行。本次理事會選舉了新增理事單位，智童時刻（廈門）科技有限公司正式當選聯盟理事單位。

據悉，新一代人工智慧聯盟成立於2017年7月，由來自人工智慧領域的頂尖企業、高校和科研院所、

資本機構、服務機構以及“雙創”企業組成，包括華為、中興、科大訊飛等知名企業，北京大學、

中國科學技術大學、中國科學院計算技術研究所等著名高校科研院所以及相關投資機構。

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3月29日，新一代人工智慧產業技術創新戰略聯盟（簡稱新一代人工智慧聯盟，英文縮寫AITISA）

2018年第一次理事會在深圳舉行。本次理事會選舉了新增理事單位，智童時刻（廈門）科技有限公司正式當選聯盟理事單位。

據悉，新一代人工智慧聯盟成立於2017年7月，由來自人工智慧領域的頂尖企業、高校和科研院所、

資本機構、服務機構以及“雙創”企業組成，包括華為、中興、科大訊飛等知名企業，北京大學、

中國科學技術大學、中國科學院計算技術研究所等著名高校科研院所以及相關投資機構。

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讓孩子學程式設計是成為碼農？自從我投身程式設計教育以來，這個聲音不絕於耳。

我想有必要從少兒程式設計教育的歷史淵源講起，這裡涉及到3位兒童教育學家，

故事的跨度將近百年。給大家從歷史角度好好梳理一下，

看完這篇你就知道到底為什麼孩子應該要學程式設計了。文章適用于教師，也適用于家長。

讓·皮亞傑，孩子的知識是自己構建的

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讓孩子學程式設計是成為碼農？自從我投身程式設計教育以來，這個聲音不絕於耳。

我想有必要從少兒程式設計教育的歷史淵源講起，這裡涉及到3位兒童教育學家，

故事的跨度將近百年。給大家從歷史角度好好梳理一下，

看完這篇你就知道到底為什麼孩子應該要學程式設計了。文章適用于教師，也適用于家長。

讓·皮亞傑，孩子的知識是自己構建的

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【正見網2017年09月21日】

在日本，兒童繪本被視為幼兒教育的最佳讀物，通過繪本培養孩子豐富的想像力、思考力，豐富孩子的心靈，避免問題孩子的出現，正是它一直得到教育界關注的最大魅力，因此，教育界呼籲父母從一歲左右就開始給孩子讀繪本，事實證明，這樣培養出的孩子非常聰慧、自立、善解人意。為此日本出現眾多無字的繪本，如何引導幼兒讀這些繪本，以怎樣的心態引導才能成功，便是這一期的核心內容。

何謂無字繪本

無字繪本就是只有圖而沒有文字的繪本，既然無字，又要讀出內容，豈不是太難了，如果大人有這樣的感覺，那就意味著大人非常依賴文字，已經忘記了自己孩童時代曾經是多麼的富有想像力，多麼的愛看圖，看見圖就能自己編出很多故事，所以大人長大後，想像力大多會變得很差，因此，完全意識不到，繪本對於幼小的孩子來說，只要有圖，就能得到莫大的樂趣，就能培養起和加強其原本就具有的不可估量的想像力。無字繪本又非常適合不識字的幼兒接觸，極易成為他們愛不釋手的玩具般的存在，為將來愛看書打下基礎，所以成為教育界和繪本作家極為看重的幼兒讀物。

那麼這種無字圖書，該如何給孩子讀出內容呢？該如何讓孩子對此非常熱衷呢？是否很難呢？前文提到的日本媽媽給出了一個最簡單也最有效的方法。這個方法跟上次提到的很相似，只需要父母放下原先大人的讀書觀念，不要強求孩子必須如何如何，無需抱著一大堆的必須達到什麼目的，必須讀出完整的故事，必須完美的讀完一本書等等形式上的束縛，只要做到給予孩子最大的閱讀自由和樂趣即可。

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【正見網2017年09月21日】

在日本，兒童繪本被視為幼兒教育的最佳讀物，通過繪本培養孩子豐富的想像力、思考力，豐富孩子的心靈，避免問題孩子的出現，正是它一直得到教育界關注的最大魅力，因此，教育界呼籲父母從一歲左右就開始給孩子讀繪本，事實證明，這樣培養出的孩子非常聰慧、自立、善解人意。為此日本出現眾多無字的繪本，如何引導幼兒讀這些繪本，以怎樣的心態引導才能成功，便是這一期的核心內容。

何謂無字繪本

無字繪本就是只有圖而沒有文字的繪本，既然無字，又要讀出內容，豈不是太難了，如果大人有這樣的感覺，那就意味著大人非常依賴文字，已經忘記了自己孩童時代曾經是多麼的富有想像力，多麼的愛看圖，看見圖就能自己編出很多故事，所以大人長大後，想像力大多會變得很差，因此，完全意識不到，繪本對於幼小的孩子來說，只要有圖，就能得到莫大的樂趣，就能培養起和加強其原本就具有的不可估量的想像力。無字繪本又非常適合不識字的幼兒接觸，極易成為他們愛不釋手的玩具般的存在，為將來愛看書打下基礎，所以成為教育界和繪本作家極為看重的幼兒讀物。

那麼這種無字圖書，該如何給孩子讀出內容呢？該如何讓孩子對此非常熱衷呢？是否很難呢？前文提到的日本媽媽給出了一個最簡單也最有效的方法。這個方法跟上次提到的很相似，只需要父母放下原先大人的讀書觀念，不要強求孩子必須如何如何，無需抱著一大堆的必須達到什麼目的，必須讀出完整的故事，必須完美的讀完一本書等等形式上的束縛，只要做到給予孩子最大的閱讀自由和樂趣即可。

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