幼稚園課堂需要什麼樣的教育機器人？
區角活動裡，機器人可以發揮什麼作用？
如何幫助老師快速、高效地製作一份機器人課件？
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前不久，一次別開生面的人工智慧幼教服務試點實驗課程研討會在省級示範幼稚園——廈門市同安區興國幼稚園舉行，
來自智童時刻（廈門）科技有限公司課程開發組的教研員與楊惠真園長、業務副園長林小萍、
黃抒斐老師等就教育機器人在幼稚園實際教學中的應用問題展開深入討論。
為了讓人工智慧真正服務於幼稚園教學活動，讓幼稚園的老師、孩子受益AI科技進步成果，在同安區委組織部、
區教育局的支持下，從2018年3月開始，智童時刻（廈門）科技有限公司就與興國幼稚園建立了試點合作關係，開展聯合教研活動。
智童時刻與興國幼稚園開展聯合研討會
智童時刻公司的教研員介紹了keeko機器人此前在部分園所教學中的使用情況，
以及最近正在開發的小科AI課件製作平臺的服務內容和工作原理。
據悉，keeko機器人已經在國內多所幼稚園、早教機構“上崗”，成為老師們的小助教、孩子們的好朋友。
在實際運用中，智童時刻發現老師們特別需要一個簡單易用的機器人課件製作工具，
因此專門組織力量開始了小科AI課件製作平臺的開發。通過這個平臺，沒有IT基礎的幼稚園老師也可以像做PPT
一樣輕鬆地做出能在機器人上使用的課件，同時平臺還將包括共用平臺，全國各地的老師都可以在這個平臺上分享課件作品，交流教學經驗。
老師們交流了對機器人在教學中應用場景的設想。“引入機器人，可以給小朋友帶來全新的互動方式，
給小朋友增添新鮮感。而且在區角的時候，可以充當小老師的角色，激發孩子們的探索欲望。”楊惠真園長說。
興國幼稚園的老師們對小科AI課件製作平臺表現出濃厚的興趣。研討會上，
雙方針對最近籌備的《垃圾分類》課程，根據實際生活及所需做了有趣的活動設計。
會後，智童時刻公司的教研員帶著keeko機器人來到區角，與小朋友一起自由互動。
小朋友們對keeko的刷卡程式設計等豐富的內容都感到很新奇，紛紛表示太好玩了，捨不得keeko離開。
興國幼稚園老師看到小朋友們興奮和新奇的表情，都對此區角活動稱讚不已。
“我們十分期待keeko正式進入我們的課堂。”楊惠真園長說，“讓孩子在遊戲中掌握知識，
實現玩中學，起到智的啟迪，也正是興國幼稚園充分發揮綜合教育功效的願景。”
keeko機器人在區角與小朋友互動
興國幼稚園：智的啟迪，興國娃，中國夢
同安區興國幼稚園是印尼僑胞廖興國先生于1996年捐建的全日制公辦幼稚園，1999年評定為福建省標準幼稚園，
2005年評定為廈門市優質幼稚園，2013年評定為省級示範性幼稚園。現有城西園、大溪地分園、古莊分園三個園區，
共27個教學班，近千名幼兒。園內設有建構室、遊戲室、閱覽室、音體室等多功能活動室；戶外活動場所配有滑梯、
攀登架、蹦蹦床等大型活動器械；各班都擁有鋼琴、電腦、實物投影儀等現代化教學設施。一流的設備，
輔之於科學的管理，該園已逐步具備“體的設施、智的啟迪、德的氛圍、美的情調”，充分發揮綜合教育功效，是兒童生活與學習的樂園。
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