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在上期《臺灣幼稚園的老師告訴你,故事課還可以這樣上(上)》我們說到

通過作文、故事不同方式不斷重複這個遊戲以後,孩子就會逐漸地記住這些詞、事物的意思。

當然,keeko機器人課堂的玩法還有很多很多

造句這件語言學習最基礎的事情

通過keeko的加入,一下變得超好玩超有趣

 

《猴子找涼快》句子篇

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 《猴子找涼快》句子篇

聽到機器人把自己創作的句子說出來,小朋友的表達欲一下就大爆發了,最內向的小朋友都踴躍舉手,想要發表自己的作品。思語老師說。

 

除了句子,通過刷卡和錄音,相同的內容還可以編成朗朗上口的兒歌

小朋友和keeko一起把編好的內容大聲唱出來

現場簡直high翻了〜〜

 

《猴子找涼快》兒歌篇

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(你確信這不是音樂課嗎?)


 

認知和造句原本比較枯燥,面對一個新事物,小朋友容易詞窮,不知道說什麼好,需要老師花費很多精力吸引小朋友的注意力,誘導他們說出自己的想法。keeko來到課堂以後,原本相對枯燥的課堂變得更有互動性,小朋友不僅上課更加專心,而且發言的積極性的大大提高!思語老師說。

 

語言是智慧的總輸出。

表達,是學習的重要一環。

作為思語老師的小助教keeko成功調動了小朋友的表達欲,有keeko的課堂就是一片歡樂的海洋……


 

 

 

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